Hostigamiento y acoso sexual (HAS) en redes sociodigitales
Por: Evangelista García, Angélica Aremy. Doctora [autora]
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Mena Farrera, Ramón Abraham [autor].
Tipo de material: 
Artículo
en línea Tipo de contenido: Texto Tipo de medio: Computadora Tipo de portador: Recurso en líneaOtro título: Harassment and sexual harassment (HAS) in sociodigital networks [Título paralelo].Tema(s): Hostigamiento | Acoso sexual | Violencia doméstica o por razón de sexo | Redes sociodigitales | Educación superiorTema(s) en inglés: Harassment | Sexual harassment | Domestic violence or gender | Sociodigital networks | Education, higherDescriptor(es) geográficos: Chiapas (México) | Oaxaca (México) | Tabasco (México) | Yucatán (México) Nota de acceso: Acceso en línea sin restricciones
En: Revista Digital Universitaria. Volumen 18, número 1 (enero 2017), páginas 1-12. --ISSN: 1607-6079Número de sistema: 41997Resumen:| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Artículos | Biblioteca Electrónica Recursos en línea (RE) | ECOSUR | Recurso digital | ECO400419975179 |
Acceso en línea sin restricciones
El presente artículo presenta una síntesis de los hallazgos y análisis de datos sobre el Hostigamiento y Acoso Sexual (HAS) en redes sociodigitales, resultados del proyecto de investigación "Violencia escolar en ámbitos de educación superior y de posgrado en cuatro estados del sureste mexicano: Chiapas, Oaxaca, Tabasco y Yucatán" (Proyecto coordinado por El Colegio de la Frontera Sur en colaboración con Instituciones de Educación Superior (IES) y Centros Públicos de Investigación integrantes de la Red de Estudios de Género en la Región Sureste (REGEN) de la ANUIES ). Se analiza el uso que estudiantes hacen de las redes y algunas formas en que se perpetran actos de violencia de género. Se destaca la ausencia de mecanismos de prevención, atención y sanción del HAS en ambientes universitarios. spa
This paper presents a synthesis of findings and analysis of data on sexual harassment and harassment in sociodigital networks, results of the research project "School Violence in Higher Education and Postgraduate Education in Four States of Southeast Mexico: Chiapas, Oaxaca, Tabasco and Yucatan. It analyzes the use that the students make of the networks and some forms in which acts of gender violence are perpetrated. The absence of mechanisms of prevention, care and sanction of HAS in university settings is highlighted. eng